…ой работы был составлен с целью помощи учащимся в решении проблемы профессионального выбора.

  Задачи профориентационной работы в школе:

• Знакомство учащихся с разными типами профессий;
• Воспитание уважительного отношения к разным видам профессионального труда как социально равноценным;
• Формирование комплекса мотивов выбора профессии, где сочетались бы  самореализация и самоутверждение, желание принести пользу семье и близким людям, желание заработать на жизнь.

  В соответствии с учебным планом в школе ведутся курсы «Основы выбора профиля», «Основы предпринимательства», «Обучение через предпринимательство». В 9 классе в прошлом учебном году велись предпрофильные курсы «Основы компьютерного делопроизводства», «Неравенства», «Практическое право», «Семьеведение», которые были призваны помочь учащимся в выборе дальнейшего профиля обучения.

  Классные руководители проводили классные часы по профориентации: «В гостях у мастеров народных промыслов», «Все работы хороши, выбирай на вкус», конкурс сочинений «Дорога жизни». В школе прошло родительское собрание «Как помочь выпускнику школы выбрать профиль обучения».

 Был произведён анализ трудоустройства выпускников за последние несколько лет с целью выявления правильного выбора ими  специальности.

 

Учебный год	Кол-во выпускников	10 класс	НПО	СПО	По окончании средней школы поступили в вуз	Работают по специальности
2003-2004	10	2	1	9	2	7
2004-2005	15	2	1	12	2	8
2005-2006	12	1	1	10	1	7
2007-2008	12	5	5	2	4	3
2008-2009	8	3	2	2	1
2009-2010	10	4	3	3	2
2010-2011	8	3	2	3
2011-2012	13	6	1	5

 

 Как видно из таблицы, наблюдается низкий процент  трудоустройства выпускников по специальности. Причиной этого является или низкая зарплата, невостребованность выпускников данной профессии  на рынке труда. Высокий процент трудоустройства по специальности наблюдается у выпускников железнодорожного техникума, поскольку на железной дороге высокая заработная плата.

. Работа школы по приоритетному национальному проекту «Образование»

  Наша школа – одна из самых технически оснащённых школ в районе. Большинство технических средств и наглядных пособий мы получили по приоритетному национальному проекту «Образование». Претворяя в жизнь современную  модель образования, учителя нашей школы освоили информационные  и коммуникативные технологии, стараются переходить от установки на запоминание большого количества информации к освоению новых видов деятельности – проектных, творческих, исследовательских

   Школа  подключена к Интернету. Ресурсы сети Интернет широко использовались учителями при подготовке к урокам и на уроках для поиска информации, создания мультимедийных презентаций.

     Денежное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя получали 7 учителяей.

   В школе действовали органы ученического самоуправления, был создан отряд ЮДМ.

     Школа имеет свой внебюджетный лицевой счёт.

    В школе продолжала вестись предпрофильная подготовка с учащимися 9 класса. Все выпускники школы поступили в различные учебные заведения, где должны получить обязательное полное общее образование.